大學群眾路線策劃

大學群眾路線策劃

xxxxx大學

群眾路線活動策劃書

策劃人:xxx

時間:2013年9月1日班級:xxxxx班陜西科技大學

黨的群眾路線教育實踐活動調研工作策劃書

根據中共中央和省委統一部署,要求所有高等教育開展黨的群眾路線教育實踐活動(以下簡稱“教育實踐活動”)。為了扎實有效地組織開展好教育實踐活動,確保達到預期目標,根據中共中央《關于在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見》以及中央和省委關于黨的群眾路線教育實踐活動工作會議精神和要求,結合學校實際,特制定如下方案。

一、指導思想

以黨的十八大精神為指導,以為毛澤東思想和中國社會主義特色理論為引導,以黨中央在各個重要會議中講話精神為導向,以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為要求。以保持黨的先進性和純潔性為主線,以為民務實清廉為主要內容,以貫徹落實中央八項規定精神為切入點。

二、活動目的

深入群眾、深入教師、深入學生,了解群眾、查找對學校教風、政風最不滿意的地方,查找對學校領導和教職工最不滿意的問題,查找學校發展中存在的突出問題,了解民意、掌握教情、學情,改進作風、促進校內黨內廉政建設,確保推動學校教育教學工作穩步向前,創辦人民滿意的教育。三、活動內容

1、集中走訪,了解情況。學校領導班子深入教師隊伍,深入學生,了解群眾和師生的意愿,傾聽師生呼聲,聽取師生在教學和學修中存在的主要問題和訴求。

2、深入談心,征求意見。深入各個校院職能部門、教研組、學院、班級,保證調研活動被群眾和師生接受。要切實做好訪談記錄,并及時的反饋給各個職能部門,提出解決方案,并及時的檢查。同時通過調查問卷、座談會等形式深入群眾調研,及時了解師生的問題,同時歡迎他們提出建議和意見,發揮群眾的積極性,努力做的群眾問題群眾自己解決。

3、對照差距與不足查擺問題。既要通過調研在群眾眼中看到我們教育工作的問題所在,更要通過調研對照各級要求和先進典型,找準差距與不足。

四、活動主體

本次調研總共分三級進行調研,學校黨員領導干部是承擔活動的主要力量。

1、領導班子成員。要結合實際做到校內訪教職工、進班訪學生,與群眾面對面交流,征詢群眾對加強學校管理,改進教育工作的意見和建議,記好調研紀實,形成調研報告。深入教研組不少于10次;走訪師生不少于15次。

2、各二級學院。各個學院成立活動委員會,職能部門要抓好各自分管工作,要把學生對各自工作最不滿意、最期盼解決的問題找出來,記好調研紀實,做到調研組走訪教師不少于20次;走訪學生不少于30次,并以個人名義撰寫好調研報告。

3、全校教職工和學生。教師要結合各自所教學科、年級工作特點,做到進班級走訪學生、與學生面對面交流,征詢改進教育工作的意見和建議,記好調研紀實,每個老師訪談學生不少于5次,并以個人名義撰寫好調研報告,上交活動辦公室。學生要做好配合同時各班級,各黨支部,就自己以前工作中存在問題讓學生提出批評和建議,同時寫成報告上交到學院負責人處。

五、活動方式

1、座談討論。召開黨員;教職工;黨員干部、教師、群眾和學生代表座談會,面對面聽取意見建議。

2、問卷調查。圍繞調研內容,設置調查問卷,合理確定問卷發放范圍,并認真統計匯總分析問卷結果。

3、走訪群眾。與站在第一線的教師交朋友、談教育,聽真話、查實情。

4、設立實體意見和互聯網信箱征詢箱。

5、電話調查。采用電話調查的形式,廣泛征求群眾意見。

六、活動安排

1.準備階段(9月1日-9月10日)。成立“陜西科技大學群眾路線調研活動領導小組”,制定方案、做好調研工作的各項準備。

2.安排部署(9月15日)。召開動員大會,由小組的領導統一安排部署學校調研工作。3.理論學習(9月20日10月15日),學校統一為各個老師和學生印發理論學習資料(教材、多媒體材料)并安排學校師生學習,寫成學習報告。

4.集中調研(10月20日11月10日)。召開座談會,走訪群眾和師生,了解情況,征詢意見。

5.全面調研(11月15日12月5日)。由二級學院深入師生全面調研,查擺問題、解決問題,撰寫調研報告。

6.總結考評(12月10日1月10日)。總結調研工作,匯總調研成果,為深入整改和活動正式開展做好全面準備。

七、評估反饋

1.由各個班級、團支部、黨支部,通過大會形式做好思想匯報和經驗總結,同時交流自己在群眾路線調研活動中發現的問題和解決辦法以報告的人形式匯報到負責人,最終選出在活動中優秀的人員。

2.各個院級和職能部門,就自己的工作職能內群眾路線開展情況作匯報,同時展示自己在活動中發現和解決的問題,同時在交流中要相互指出自己在工作和學習中的不足,同時將已解決的問題和沒有解決的問題以報告形式上交到負責人處,同時將本部門的存在較大問題上報給上一級領導。

3.群眾路線活動小組針對各個學院和職能部門群眾路線開展情況進行考評,并將最后結果反饋給各個學院,并要求整改。同時開展班級與班級之間、學院與學院之間、職能部門與職能部門之間群眾路線開展活動展示比賽,最終選出優秀的班級、部門和學院。并以一定的形式宣傳,樹立榜樣。

4.活動小組在活動考評結束后對這次活動反應的問題進行整理形成報告同時提出解決方式,并匯報到學校的領導階層,同時總結這次活動的經驗和不足之處,為下一輪的路線開展活動提供經驗。

策劃人:XXXX

時間:2013年9月1日

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