課題研究中期總結

  • 小課題研究中期總結報告
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  • 課題研究個人工作總結
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  • 2011課題研究年度工作總結
  • 課題研究年度工作總結湟中縣李家山中學《文言文有效教學探究》課題組課題組成員:趙邦海(撰文)馬占才景茂德王成云顧玉林二零一一年十二月二十九日課題。

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  • 課題研究個人工作小結課題研究個人工作小結課題研究個人工作小結常州市中山路小學藺黎明本學期我積極參加了學校課題組開展的各項研究活動,完成子課題計劃一。

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  • 課題研究工作總結
  • 課題研究工作總結2012年3月,我們課題組研究成員,針對閱讀教學存在的問題,根據課題實施方案,開始進行有條不紊的研究。主要做了以下工作:一、抓學習,促進。

  • 課題研究中期個人總結
  • 課題研究中期個人總結《高中語文必修課學習疑難問題探究》的課題從開展實施已經有一年的時間了,下面我把這半年時間內課題開展的情況做個小結:一、對課題的。

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  • 課題研究工作總結研究課題:量化考核、以分計資”研究課題:“量化考核、以分計資”課題崗前儀式記錄雷同一年來,我隊積極響應公司深入開展課題研究攻關,進一步。

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  • 課題研究工作總結薛莊小學課題組《考查小學生數學,語文素養的測試題研究》是我校結合教學實際于2005年3月提出并申報的課題。幾年來,在區教研室的精心。

  • 課題研究工作總結
  • 《培養學生觀察能力》課題研究總結培養學生觀察能力》子米糧鎮中心小學陳金榮生活是寫作材料的源泉,觀察是寫作的門徑,生活是寫作材料的源泉,觀察是寫作的門徑,。

  • 課題研究工作個人總結
  • 現將兩年來課題研究工作總結如下:一、精心組織,扎實安排當研究課題申報后,學校成立了領導小組和課題研究小組,認真做到研究課題、人員、獎金、獎懲四落實。確保。

  • 小課題研究中期小結
  • 中期小結中期小結小課題研究中期小結小課題研究中期小結——小學數學低段審題不清的原因一.問題的提出從學生看到題目到動筆解決問題之間有一個非常重要。

  • 課題研究階段性工作總結
  • 課題研究階段性工作總結課題:《提高農村初中學生地理讀圖能力的研究》總結人:戴福龍、陳平在各級教育專家的關心幫助下,在全體課題研究成員的共同努力下,各項。

  • 課題研究工作總結
  • 《如何運用圖示法優化生物課堂教與學》課題研究工作總結2011年9月初,我們接到了縣教研室下達的課題立項通知,立項課題為《如何運用圖示法優化生物課堂教與。

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